Objectif du cours:
Ce cours aidera
les étudiants à perfectionner leur connaissance de la langue parlée
par la conversation, les débats, les présentations en classe, la
lecture et l’écoute des actualités du monde francophone. Ce
semestre, nous resterons attentifs, entre autres, à la manière dont
la presse francophone rapporte les événements et les opinions
concernant la campagne électorale présidentielle américaine.
Les étudiants
devront faire les travaux suivants:
-
étudier le vocabulaire de chaque
chapitre (tenir un carnet de vocabulaire pour le vocabulaire
acquis par la lecture d’articles dans le polycopié),
-
lire les textes assignés et
préparer les exercices qui accompagnent les textes,
-
décrire le programme ou
l’opinion des présidentiables sur un des sujets d’actualité
étudiés dans ce cours (présentation orale),
-
explorer des sujets en dehors de
la classe sur le web, aux actualités télévisées, dans les
journaux, à la radio, etc…
-
participer régulièrement aux
forums de Moodle,
-
et écrire deux compositions de 6
pages ( tapée, double interligne) avec
bibliographie, sorte de revue de presse critique d’abord sur les
journaux, puis sur les magazines (détails sur Moodle).
La
note finale pour le cours est basée sur le barème suivant:
Présence, Participation (tout le temps)
20 %
Présentation orale courte (milieu du
semestre) 10 %
Projet oral final
20 %
Compositions très courtes (response paper)
10%
sur 5 films pour cette classe
Interrogations écrites
(3) 20 %
Compositions
(2)
20 %
Comment réussir dans ce cours?
Soyez toujours présents et participez ! Faites des efforts pour être
volontaires. Soyez préparé(e)s. Pour parler, il est préférable
d’avoir quelque chose à dire. Participez aux discussions sur Moodle.
Ces activités renforcent les objectifs du cours concernant
l’écriture, la communication et la culture.
Academic Accommodations:
Should you require academic accommodations, you must file a request
with the Office of Educational Affairs (BC 114, extension 3327). It
is your responsibility to self-identify with the Office of
Educational Affairs and to provide me with the appropriate
documentation from that office at least one week prior to any
request for specific course accommodations. There are no
retroactive accommodations.
Attention :
·
l’utilisation des traducteurs (translators) en
ligne ou du traducteur de WORD est considérée comme une
tentative de plagiat.
·
L’utilisation du correcteur [spellcheck] est
recommandée. |